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孩子叛逆期的表現(xiàn) 孩子叛逆期父母如何應(yīng)對(duì)

時(shí)間：2021-12-29 20:20:07 編輯：nvsheng

導(dǎo)讀：孩子出現(xiàn)叛逆期是一種還比較正常的現(xiàn)象，很多孩子到了一定年齡都是會(huì)出現(xiàn)叛逆期的，那么我們?cè)谶@里便要了解一下孩子叛逆期的表現(xiàn)？孩子叛逆期父母如何應(yīng)對(duì)？孩子叛逆期的表現(xiàn)破壞性強(qiáng)、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈，脾氣

孩子出現(xiàn)叛逆期是一種還比較正常的現(xiàn)象，很多孩子到了一定年齡都是會(huì)出現(xiàn)叛逆期的，那么我們?cè)谶@里便要了解一下孩子叛逆期的表現(xiàn)？孩子叛逆期父母如何應(yīng)對(duì)？

孩子叛逆期的表現(xiàn)

破壞性強(qiáng)、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈，脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做，不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。故意破壞之前訂好的規(guī)矩;層出不窮的提出新要求，和父母講條件，要達(dá)到要求才肯做事?？赡艹霈F(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛(ài)買名牌的東西或者喜歡打扮自己，和別的小朋友玩耍時(shí)，爭(zhēng)搶同一件玩具，爭(zhēng)搶先后順序，不愿意和別人分享玩具，但又愛(ài)搶別人玩具，嚴(yán)重時(shí)甚至打人。

孩子叛逆期的表現(xiàn) 孩子叛逆期父母如何應(yīng)對(duì)

孩子叛逆期父母如何應(yīng)對(duì)

首先，父母要跟孩子平等的交談。面對(duì)寶寶的無(wú)理取鬧，如果強(qiáng)制性的拿出父母的權(quán)威來(lái)跟孩子對(duì)著干，只會(huì)適得其反。不如蹲下身來(lái)，和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，了解孩子內(nèi)心真正的訴求。如果寶寶出現(xiàn)解決不了的問(wèn)題時(shí)，父母也可以幫忙出謀劃策。其次，切勿打罵孩子。處在叛逆期的孩子都有逆反心理，你越是跟她唱反調(diào)，打罵她，她越是會(huì)反抗。所以，父母一定要沉下心來(lái)，不要打罵孩子，否則還會(huì)讓孩子產(chǎn)生膽小，自卑的心理。再次，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和認(rèn)可孩子。孩子們都是渴望得到大人的認(rèn)可的。即使他們?cè)谧鲆患阏J(rèn)為不對(duì)的事情。你不如反其道而行之，先去認(rèn)可他的想法和做法，然后等他的心情平復(fù)下來(lái)之后，再去表達(dá)你的意見(jiàn)，說(shuō)出你認(rèn)為的正確做法是如何的。也就是“緩兵之計(jì)”，給孩子一定的平復(fù)時(shí)間，再去認(rèn)可和鼓勵(lì)他，可能會(huì)收到不一樣的效果。

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孩子叛逆期的時(shí)候會(huì)有哪些情況

孩子處于叛逆期的主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。2、有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。3、可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛(ài)買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

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孩子叛逆期是什么意思

孩子叛逆期分為兩個(gè)時(shí)期，幼兒期和青春期。幼兒期從兩歲以后，寶寶的語(yǔ)言能力快速發(fā)展，逐漸產(chǎn)生自我意識(shí)，當(dāng)他們獨(dú)立行動(dòng)的愿望受到大人的限制時(shí)，而此時(shí)的言語(yǔ)表達(dá)和控制能力較弱，就以發(fā)脾氣來(lái)對(duì)抗限制，被稱為第一反抗期。青春期的青少年，雖然在經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有獨(dú)立，但在心理上卻希望別人認(rèn)同自己的想法，在行為上希望努力按照自己的意愿行事，不愿意父母過(guò)多干涉，但是由于社會(huì)和生活經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)后果的考慮欠慎重，帶有明顯的幼稚性和盲目性，在家庭、學(xué)校容易發(fā)生觀念和行為上的沖突，也稱為第二反抗期。

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