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寶寶聽力多久發(fā)育完全 12個(gè)月以上

時(shí)間：2021-11-17 22:53:53 編輯：本站整理

導(dǎo)讀：新生兒從出生開始，身體的各項(xiàng)功能逐漸的發(fā)育完善。那么，寶寶聽力多久發(fā)育完全呢？

新生兒從出生開始，身體的各項(xiàng)功能逐漸的發(fā)育完善。那么，寶寶聽力多久發(fā)育完全呢？

寶寶聽力多久發(fā)育完全

寶寶在媽媽肚子里就已形成了聽力

當(dāng)寶寶還在溫暖的子宮中，只有孕8周的時(shí)候，寶寶的聽力已經(jīng)開始形成了。在孕24周，聽力發(fā)育就已經(jīng)完成。25周的時(shí)候，寶寶在父母肚子里就能聽到周圍的聲音了，尤其是父母的聲音。

所以從孕25周開始，父母就可以多跟胎寶寶說話了。

寶寶降生以后聽力發(fā)育情況

當(dāng)孩子降生到這個(gè)世界后，他們聽力的發(fā)展也是循序漸進(jìn)的，大概可以分為以下幾個(gè)階段：

寶寶剛出生時(shí)，對(duì)周圍的聲音就有感覺了。有的時(shí)候，突然出現(xiàn)的聲音會(huì)讓寶寶受驚。

寶寶3個(gè)月左右時(shí)，聽到父母的聲音會(huì)覺得開心。他能向聲源的方向張望，也能發(fā)出“啊”或“噢”的聲音回應(yīng)父母。

寶寶7個(gè)月左右時(shí)，已經(jīng)對(duì)聲音很熟悉了。除了父母的聲音，寶寶已經(jīng)能夠區(qū)分各種聲音了，比如門鈴聲、電話鈴聲、電視的聲音等。

寶寶9個(gè)月大時(shí)，即使聲音不大，他也已經(jīng)能聽到別的房間發(fā)出的聲音了。

寶寶12個(gè)月大時(shí)，他已經(jīng)學(xué)會(huì)忽略噪音了。比如當(dāng)他專心玩玩具時(shí)，可能聽不到周圍發(fā)出的噪音。同時(shí)，這么大的孩子，也能理解一些詞語了。

寶寶聽力多久發(fā)育完全 12個(gè)月以上

新生兒聽力訓(xùn)練法

1、多給寶寶看圖畫書，為年齡小點(diǎn)的寶寶講故事，讓孩子以聽為主、視知覺為輔。等到3歲的時(shí)候，就可以讓寶寶隨著故事的情節(jié)指出圖畫中的主題。四五歲時(shí)，寶寶已能夠一邊用手指著圖畫書，一邊自己講故事了，借助于視覺刺激喚起他的聽覺記憶，然后用自己的語言表達(dá)出來。

2、寶寶對(duì)身邊的人和事物所發(fā)出的聲響，都有了一定的聽覺印象。因此，你就可以將這些熟悉的聲音錄成卡帶，請(qǐng)寶寶閉上眼睛，說出聽見的聲音：街上的車聲、小鳥的啾鳴聲、水龍頭流水的聲音。接著，角色互換，寶寶來問你來答。

3、用寶寶易于理解的語言加強(qiáng)聽覺理解能力，反復(fù)播放音樂、故事卡帶有助于孩子聽覺記憶的形成。要讓寶寶使用規(guī)范的發(fā)音，培養(yǎng)用詞造句的正確性，利用各種類型的音樂，促進(jìn)寶寶左右腦的開發(fā)。

如何確定寶寶聽力正常

一、觀察小兒對(duì)聲響的反應(yīng)

如突然搖鈴或開大錄音機(jī)音量，醒著的新生兒會(huì)出現(xiàn)四肢突然抖動(dòng)、驚跳或閉眼或睜眼，說明小兒聽力正常。4~5個(gè)月的孩子，父母或他人在其身后搖鈴、擊掌，他會(huì)馬上停止動(dòng)作，并且頭馬上轉(zhuǎn)向聲源的方向，說明孩子聽力正常。反之，孩子毫無反應(yīng)，無動(dòng)于衷，則表示聽力有問題。

二、觀察小兒的表情

4個(gè)月以上的嬰兒聽到悅耳的聲音時(shí)臉都會(huì)露出微笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，聽力正常的孩子活潑好動(dòng)，面部表情豐富，對(duì)外界各種聲音敏感，常表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等豐富的感情，特別是對(duì)大人的引逗聲音，常表現(xiàn)出歡笑或大聲喊叫。但是，如果一個(gè)孩子不活潑，反應(yīng)遲鈍，對(duì)周圍的環(huán)境變化、身邊發(fā)生的事表現(xiàn)出無動(dòng)于衷，很少歡笑或喊叫，要想到聽力發(fā)育有問題。

寶寶聽力多久發(fā)育完全 12個(gè)月以上

三、觀察小兒的發(fā)音和說話

一般8個(gè)月左右的孩子在成人的教育下會(huì)叫爸爸、媽媽，到12個(gè)月時(shí)能有意識(shí)地叫爸爸、媽媽，18個(gè)月時(shí)能說12個(gè)字的簡(jiǎn)單語，以表達(dá)自己的愿望。如果一個(gè)孩子到1歲時(shí)還不能發(fā)出爸爸、媽媽兩個(gè)單音，18個(gè)月還不會(huì)說吃飯、喝水之類的短語，那么如果孩子大腦發(fā)育無障礙的話就是聽力有問題了。

總之，判斷孩子的聽力是否正常，平時(shí)還可以從孩子的視覺性注意和理解事物的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性、情緒反應(yīng)等方面細(xì)心觀察。一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。